Le décret n°2026-604 du 6 juillet 2026 relatif aux autorisations spéciales d'absence et aux aménagements horaires liés à la parentalité et à certains évènements familiaux dans la fonction publique et la magistrature s’appliquera à partir du 1er janvier 2027.
Un tableau récapitulatif recensant les différentes ASA possibles est disponible sur l’espace réservé.
En attendant le 1er janvier 2027, les délibérations en cours restent valables mais au-delà de cette date, ce sont les dispositions prévues par le décret qui s’imposeront.
Aussi, seules les ASA prévues dans ce tableau sont désormais possibles, toutes les autres sont illégales et donc interdites (décès des grands parents, des oncles, tantes, neveux, beaux parents, mariage de l’enfant, déménagement, rendez vous médicaux...)
Avancement d'échelon du 4ème trimestre |
Les arrêtés d'avancement d'échelon sont disponibles sur Agirhe pour le 4ème trimestre. Pour rappel, il vous appartient de les imprimer en suivant la procédure disponible sur l'espace réservé - rubrique AGIRHE - gestion des arrêtés d'avancement d'échelon. Vous pouvez générer tout le trimestre en une seule fois ou les imprimer en plusieurs fois.
Pour rappel, certains arrêtés des 3 premiers trimestres n'ont pas encore été générés. L'absence de retour des arrêtés signés bloque la carrière des agents.
Rapport Social Unique : Derniers jours pour le remplir! |
La campagne de saisie des données sociales pour le RSU est ouverte jusqu’au 31 octobre 2026.
Tous les documents nécessaires pour vous accompagner dans cette saisie sont disponibles sur l’espace réservé du site du CDG et sur l’application Données Sociales.
Un point spécifique sur le lancement de la campagne RSU a été réalisé lors des visios du mois de juin.
Entretien de formation: une nouvelle obligation depuis le 1er août |
Depuis le 1er août 2026, le Code général de la fonction publique impose de mener un entretien de formation distinct de l’entretien professionnel. Ces deux entretiens peuvent se tenir à la suite l’un de l’autre mais doivent être matériellement distincts.
L’entretien professionnel porte sur la manière de servir, les résultats obtenus, les objectifs assignés et les perspectives professionnelles de l’agent. Il s’inscrit dans une logique d’évaluation.
L’entretien de formation répond à une autre finalité. Il vise à déterminer les besoins de formation au regard des missions exercées, des objectifs futurs, des évolutions du service et du projet professionnel de l’agent.
L’entretien de formation doit d’abord permettre de dresser le bilan des actions suivies depuis la campagne précédente. Le manager doit examiner les formations réalisées, celles qui n’ont pas pu être organisées et les suites données aux demandes exprimées antérieurement. Il doit ensuite identifier les besoins futurs au regard des missions confiées, des objectifs fixés et des transformations du service.
Un modèle de compte rendu est disponible sur l’espace réservé.